Psicopedagoga - Neuropsicopedagoga

Formação em Psicopatologia da Infância e Adolescência

Anna Cláudia Schlindwein

O que é

A Psicopedagogia é um campo de atuação em Educação e Saúde que se ocupa do processo de aprendizagem considerando o sujeito, a família, a escola, a sociedade e o contexto sócio histórico utilizando procedimentos próprios da Psicopedagogia, fundamentados em diferentes referenciais teóricos”. (ABPp – Associação Brasileira de Psicopedagogia – Código de Ética art. 1º).

Tem como objeto de estudo o processo de aprendizagem humana nos seus aspetos cognitivos, emocionais e psicomotores, considerando a influência do meio (família, escola, trabalho, sociedade) no seu desenvolvimento.

Neste sentido, identifica os obstáculos que possam interferir na aprendizagem da crianças, adolescentes, jovens e também adultos para, posteriormente, traçar um plano de intervenção adequado às necessidades identificadas.

A quem se destina?

O acompanhamento psicopedagógico clínico destina-se a todos os indivíduos (crianças, adolescentes, jovens e adultos) que apresentem sinais de dificuldades de aprendizagem, como:

Atenção

Concentração

Leitura

Escrita

Lateralidade

Vocabulário

Expressão verbal

Raciocínio lógico-matemático

Técnicas e métodos de estudo

Autoestima

Autonomia

Para além disso, também se dirige a todos aqueles que apresentem um processo de aprendizagem regular, mas que pretendem otimizar as suas competências de forma a melhor se adaptarem às exigências da aprendizagem escolar/profissional/social.

1.

FASE I
1ª Consulta

Durante a primeira consulta é realizada uma entrevista/anamnese com toda a história do indivíduo em vários níveis - psicomotor, cognitivo, emocional e social. Esta consulta é realizada com os pais.

2.

Fase II
Avaliação

São realizadas três a oito sessões com a criança/ adolescente/ jovem/ adulto, durante as quais se observa e avalia o seu comportamento e as estratégias que utiliza para realizar as várias atividades propostas, como aprende e como se organiza.

3.

FASE III
Intervenção

A intervenção dependerá das necessidades identificadas no processo de avaliação.

Therapy Sessions

Áreas de especialidade

Trabalho multidisciplinar e personalizado visa ajudar o aluno a resgatar sua autoestima e o prazer de aprender.

1.

Métodos e técnicas de estudo

2.

Estimulação
cognitiva

3.

Acompanhamento Psicopedagógico

4.

5.

Aconselhamento parental

Apoio escolar individual

Como se dá o trabalho na clínica?

É importante tratar as dificuldades de aprendizagem o quanto antes e não deixar que vire uma “bola de neve”.

O ato de aprender não pode, e nem deve ser um sofrimento.

Aos 6 anos, a criança já é capaz de se concentrar em uma atividade por 40 minutos.

É possível criar estratégias para minimizar as barreiras de “não gostar de estudar”.

A criança deve estar plenamente alfabetizada até o 2º ano do ensino fundamental.

As maiores dificuldades dos adolescentes do ensino médio são devido a falhas na aprendizagem de conteúdos até o 6º ano.

A psicopedagoga busca compreender quais as causas do insucesso escolar, o porquê do rendimento insatisfatório, bem como a falta de interesse e de motivação perante os estudos.

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